13 мая 2015 года в нашем детском саду с детьми подготовительных групп была впервые проведена военно-спортивная игра "Зарница", приуроченная к Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.
Подготовка к «Зарнице» началась в марте. Отряды были сформированы из добровольцев, а командира выбирали по жеребьевке. Затем игроки придумали название отряда, продумали форму одежды, изготовили отрядное знамя, на физкультурных занятиях отрабатывали строевой шаг, построение, перестроение.
Открытие военно-спортивной игры «Зарница» прошло 13 мая и началось с построения в музыкально-физкультурном зале, где болельщики бурными аплодисментами встретили отряды.
 
Когда отряды построились для участия в соревнованиях, командиры отрядов доложили о готовности и сдали рапорта. Командиром отряда «Севастопольские морячки» был выбран Коптин Вова (подготовительная группа №8),
отряда “Молодая гвардия” - Крицкий Илья (подготовительная группа №12).
Далее инструктор по физической культуре Светлана Афанасьевна объявила военно-спортивную игру «Зарница» открытой и напомнила о том, как трудно было нашим солдатам на фронтах войны, но они геройски преодолевали страх, тяжесть и горе потерь, что мы никогда не должны забывать тех, кто горел в танках, кто бросался из окопов под ураганный огонь, кто грудью закрывал амбразуру, кто не пожалел своей жизни не ради наград, а ради того, чтобы мы могли жить, учиться и быть счастливыми.
И участники соревнований вместе с болельщиками посмотрели видеосюжет «Детям о Великой Отечественной войне».
После просмотра командиры отрядов получили карту и план маршрута.
 
Командам было дано время на знакомство с картой и маршрутным листом и объявлено, что построение на площадке центрального входа пройдет в 11.00.
Когда отряды были построены, прозвучал звуковой сигнал и бойцы отправились на выполнение боевых заданий по станциям.
Станции:
1. Разведка
Отряды выполняли это задание друг за другом. Дети должны на корточках пробраться через коридор «колючей проволоки».
2. Переправа
Дети должны были перелезть через забор. Это задание так же выполняли друг за другом.
С помощью двух дощечек отряды должны переправиться остальных на «другой берег».
3. Прорыв
На данной станции дети получили задание, пройти через лес не замеченными по одному.
4. Паутина
Дети должны преодолеть участок с натянутой веревкой в хаотичном порядке. В этой эстафете дети проявили смекалку, находчивость и каждый выполнил это задание по-своему, не получив штрафного очка.
5. Болото
На этой станции бойцы должны, прыгая по кочкам, преодолевая болото.
6. Минное поле
Необходимо было пройти минное поле.  У отряда было три попытки для того, чтобы его пересечь.
 
В землю были вкопаны «мины» - палочки. При выполнении команд «Вспышка слева, вспышка справа», нужно было ложиться на землю в нужном направлении, прикрываясь от огня. Оказавшись на земле, участники осматривались. Здесь нужно быть очень внимательным, чтобы не подорваться на «мине», если возле игроков оказывались палочки, они их вытаскивали, чтобы проверить не «мины» ли это. Если от «мины» тянулась веревочка, то значит это «мина», и боец подорвался на ней.
7. Переноска раненого
"Раненых" нужно было нести очень осторожно до намеченной точки и перебинтовывать.
 
П./и «зона заражения», где по сигналу, необходимо было показать умение пользоваться повязкой.
8. Ключевая
На этой станции дети должны были подобрать ключ к замку от почтового ящика. Ключи были подвешены на нитке на разной высоте до 2 метров над землёй. Задачей игроков была найти и сорвать нужный ключ, открыть замок. Учитывалось время прохождения эстафеты.
9. Шифровка
После того, как ключ был подобран, а почтовый ящик открыт, необходимо было расшифровать секретную телеграмму. Здесь тоже учитывалось время, затраченное на расшифровку.
После прохождения станций для того, чтобы дети отдохнули, проводилась военная викторина, где игрокам нужно было ответить на следующие вопросы:
1.Какие памятники Великой Отечественной войны есть в вашем городе?
2.Какие улицы в вашем городе названы в честь героев Великой Отечественной войны?
3.Есть ли в вашей семье участники Великой Отечественной войны? Что вам известно о них? Где они воевали или трудились в годы войны? Какие героические поступки совершили?
4.Каких героев Великой Отечественной войны вы знаете? Что можете рассказать об их подвигах?
5. Какие дети – герои, совершившие подвиги в годы войны, вам известны?
6. Какие города-герои вы знаете?
7. Какие книги, рассказы о Великой Отечественной войне вы читаете?
8.Какие фильмы о Великой Отечественной войне вы смотрели?
Когда все станции были пройдены, команды отправились на поиски флага противника.
13. Найди флаг (участок группы №1 и 4)
 
Пока судьи подводили итоги, бойцы отправились на полевую кухню, где отведали с удовольствием солдатскую кашу и чай с рафинадом.
 
Ребята оказались большими молодцами. Прошли все испытания, справились со всеми заданиями.
Победил отряд «Севастопольские морячки» и капитану Коптину Вове была вручена грамота.
| 
